Огород но подоконнике

Поисково-исследовательская деятельность в дошкольном возрасте очень важна.

Каждый год мы устраиваем в нашей группе огород на подоконнике. Наш огород способствует развитию любознательности, наблюдательности, активности, трудолюбия у детей, помогает лучше познать  условия, необходимые для роста и развития растений, развивает этические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.

  Ухаживая за растениями, мы сравниваем семена растений, форму и цвет листьев, наблюдаем за тем, какие из них растут быстрее, учимся устанавливать последовательность и причинно-следственные связи, делаем выводы и заключения. В процессе наблюдений дети делают зарисовки результатов.

   Работа на нашем огороде прекрасно интегрируется с другими образовательными областями: коммуникация, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы, музыка. С ребятами мы сочиняем загадки и сказки об овощах, мастерим забор для нашего огорода, поем «огородные» частушки.

  Поисково-исследовательская деятельность доставляет детям большой интерес, а мне, как педагогу удовольствие.

Огород наш,огород,

Все на нем всегда растет.

Если руки не ленивы,

Если мы трудолюбивы...

Проявлять будем заботу,

Видно по труду работу!

И тогда наш огород

Расцветёт и оживёт!